乔丹：“是的，雷蒙德虽然实力不怎么行，但运气不错，杰克和我是同一类人。”
比克斯塔夫：“……”
凑表脸！
…
张杨在英格兰德的指导下完成了一组训练。
他挺惊讶特勒姆的业务能力，上个月月底，特勒姆来夏洛特看他，问他对球队有什么不满意的，他就说了下投篮教练不够专业，10天后，乔丹就带了新的投篮教练回来。
看到英格兰德时，张杨就主动回忆了一下10时间线，确认这位是未来的马刺队投篮教练。
现在被搞到山猫队来了，伦纳德的投篮谁教？
不过那是好多年后的事情了，天知道英格兰德到时候在哪工作，而且也不关他的事，别人有没有好的投篮教练不重要，他有个好的投篮教练才最重要。
至于乔丹停止上课，张杨也不太在意，那13天时间他已经学到不少东西，正好需要时间消化。
之前练大鸟背打时的一些疑惑、练汉伯伦教的撤步投篮时一些不通的地方，这十几天也想到了改进的法子，需要时间尝试调整训练。
而且他对乔丹的技术不感兴趣，不适合他，没神系球员的身体条件，就别去硬学神系球员的打法。
他对乔丹的技术感兴趣的地方，只有丰富的篮球经验。
这段时间的相处，他发现乔丹和德罗赞一样，受不得激，等需要时，再去挑战一下，对方就会跳出来提供经验……
英格兰德挺喜欢张杨这个17岁的小伙子，因为他发现张杨在投篮细节上有和他理念相通的地方，而且张杨很好学。
相比起来，费尔顿让英格兰德头疼。
一个22岁的球员，投篮习惯基本固化，纠正起来很难。
但偏偏费尔顿投篮方面的毛病多如牛毛，英格兰德只能说这是一个很有挑战性的工作。
好在费尔顿对比刚打完夏季联赛时，学习的主观能动性强了若干倍，虽无张杨那种举一反三的天赋，但英格兰德对他的努力的态度还是很满意的。
到了8月18号，张杨攒够了9万投篮值，得到奖励，中投天赋上限 1、翻身基本功基础。
目前他提升的天赋，已经加了12点了，体力4点、速度1点、弹跳1点、力量1点、三分3点、中投2点。
新任务的难度又提升了，新任务，身体素质天赋 1，需要8万投篮值；第二个任务奖励是三威胁站姿基础，4万投篮值。
继续奋斗，继续攒天赋，不过先把练翻身基本功练了。
‘快速打好基础’，他之前得到‘防守横移脚步基础’那个奖励的时候体验过，很快就能练出基础的肌肉记忆，当然仅限于基础，想要练到真正能用得上，还得继续学习继续练。
但有基础，不管是向大佬学习、还是自主开发技术，都能少花很多时间。
任务所需投篮值提升了，但他在英格兰德的指导下这半个月时间投篮方面的细节提升很多，进步也比之前快，投篮值获取速度也在提升。
翻身基本功的基础打得很快，3天时间，每天练这个的时间也就1小时左右，‘快速打好基础’的效果结束，他已经能把背打翻身跳投的动作流畅做出来……虽然保证不了投篮动作稳定性，但比克斯塔夫和英格兰德看到张杨‘随便练了3天’就学会翻身投篮，下巴都快惊掉了，他终于了解到了17岁乐透秀的‘天赋’有多夸张。
时间来到8月下旬，24号，大一学年开学了，张杨去教堂山北卡商学院办理入学手续时，引起了校内的骚动，他出现在哪里，都有乌压压一群人围观。
北卡篮球队球迷对张杨的看法，分成了两拨。
一部分人觉得他就是北卡的篮球天才，属于北卡的NBA球员；有一部分人觉得张杨不算北卡的球员，他连北卡的球衣长什么样都不知道；还有一部分人在等待，张杨如果在NBA打得好，就将其视为北卡的骄傲……
山猫队球员们在这个时间点也陆陆续续归队。
最早回来的是被乔丹吐槽眼里看不到半点对篮球的热爱的杰拉德-华莱士。
但是，英格兰德指导了几天杰拉德-华莱士投篮训练后，向张杨称赞杰拉德-华莱士多么努力多么好学，以杰拉德-华莱士为榜样，督促张杨继续努力。
张杨很好奇两人对杰拉德-华莱士的评价为什么差这么多，这两人都没有必要在这事儿上乱说……男人的好奇心是控制不住的。
他找到杰拉德-华莱士问道：“杰拉德，你喜欢篮球吗？”
这问题，对于一个NBA球员来说，很冒犯，但杰拉德-华莱士看到是一个17岁的小孩子，社会责任感涌现。
杰拉德-华莱士思考了一下，谨慎回答：“不管喜不喜欢，既然从事了一项工作，就要投入全部的热情做到最好，如果喜欢，那更要为之努力，不然等你长大了会后悔的。”
张杨：“嗯，那就是不喜欢，你原本想从事的行业是什么呢？”
杰拉德-华莱士无语了一下，问道：“杰克，你是在做社会实践课的调查作业吗？”
张杨：“这是个好主意，我记得商学院有社会调查作业，杰拉德你是很好的访问对象，我的作业题目已经有了——论喜好对于工作态度的影响。”