“是王部长对吧，我们司长让我给您打来这通电话，是来帮助你们解决问题的。”
代表钦天监打来电话的人不是别人，正是陈雪。
部长闻听此言，顿时便眼前一亮，这可是他现在最迫切想要得到的帮助了。
“如果真是这样，那就太好了，我们一直也不确定领导的态度，所以根本没法向民众们去解释。
现在已经连续几天各学校无法正常开学了，这件事情再这么发酵下去，可是要出大乱子的。
还得麻烦领导指明一条出路，这件事到底该如何是好，是否要赶紧结束民俗神话史的课程，并以官方名义面向民众道歉？
说不定这样能够平息民众心中的怒火，能让此事风波尽快过去。”
“道歉？道歉首先就意味着这件事情是错误的，可事实上正好相反，民俗神话史这堂课对于民众的未来而言将起到至关重要的作用。
所以无需道歉！
赵监使的意思很简单，他说要解决这件事情并没有你们想象的那么复杂，解决方案已经发到了你们教育司官方的邮箱内，王部长一看便知。”
说完这番话之后，陈雪就挂断了电话，只剩下部长一人站在原地良久回不过神来。
不道歉？
都什么时候了还在宣扬民族神话史这堂课的必要性。
王部长实在不敢说，否则他一定得好好问问这玩意儿到底有什么用处？
培养一帮神棍，对于国家的未来，又会起到什么至关重要的作用？
现在外面都乱成这样了，钦天监还是咬死不松口，这样的解决方案着实让王部长感到头疼。
另一名高层赶紧打开了会议室旁边放着的电脑，果然看到邮箱收到了一封新邮件。
部长好奇的凑了过来，可当邮件打开之后，里面竟然是一份公告。
《关于2024年高考信息的调整通知。》
在看到这个标题之后，一众高层的脸上纷纷浮现出了惊愕的表情，他们显然在看到这个标题之后就已经想到了什么！
再往下看去，事实果真如此，除了一些类似于不得组织学生提前选科的常规通知之外，最重要的一条信息就是，明年高考，也就是2024年，将会增设民俗神话史的考试科目。
考试科目分为文考和武考，占分比重极高，甚至远超于其他常规科目。
这哪是解决问题啊，这是在解决有问题的人啊！
就目前的占分比重来看民俗神话史，甚至比主要学科还要重要，文考和武考的分数一共为150分。
这就等同，于是在告诉民众，民俗神话史是基础教育课程体系中新增设的重点教学科目。
好一个釜底抽薪，这是要把路给走绝了呀。
钦天监直接为教育司起草好了这份通知，只需要教育司盖上公章就可以对外公布。
到那时候有了这份公告，可就是在向所有人说明民俗神话史是国家要增设的。
从某种意义上来说，现在教育司所面临的问题，的确能在某种程度上迎刃而解。
但换个角度去想想，这种方法是不是有点太过强硬？
相关话题在这段时间发酵到了全国人尽皆知的程度，这件事情可是有无数双眼睛在密切关注的。
结果教育司方面不曾派人出来给予解释，而是一纸公告，对高考体系进行了改革。
这样一来民众呢的确没有怨言了，也的确不会在围堵教育司讨要说法了。
但他们可不是打心眼里打消了这个念头，而是因为该学科增设进了高考考试项目，强行阻绝了人们提意见的想法。
你们不是一直在质疑增设民俗神话史是个人行为吗？
那现在高考都改革了，能够说明这是国家动作了吧。
你们不是一直在质疑增设该学科到底有什么意义吗？
现在我直接在高考上送你150分，意义不就有了。
要知道这份公告一旦发布，所带来的影响是无法估量的。
大炎国已经有许多年，不曾在高考这件事情上大刀阔斧了。
而现在这一纸公告，可以说是非常强硬的扭转了乾坤。
毕竟多了一个学科，多了150分，但分数线却并没有因此而上升。
换句话说，这给了更多人走入大学的机会，家长们就算对此学科再有意见，也一定会为了能把孩子送上大学而妥协。
可站在教育司一众高层的视角上去看，事情的发展越来越诡异了。
这就跟金融危机是一个道理，这不是在破坏大炎国的教育体系吗？
到时候所带来的连锁反应，将会是难以想象的。
“部长，怎么办，真的要发布这份公告吗？”
这位部长站在原地，看着屏幕上的公告思索良久。
他的眉头越发紧皱，内心也正在上演一场激烈的矛盾冲突。
但在片刻之后，他还是暗暗的咬了咬牙，下达了最终的命令：
“发布吧！局势的走向我们已经越来越看不懂了。
既然如此，反正是钦天监的命令，执行就是了！
给民众、给家长一个交代！”
(本章完)
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