邓仕祁摆手：“不用不用，一点油钱你别，师哥你放心，时间肯定没问题。”
李安：“这样，你还是提前问问，这也到年跟前了，谁不忙啊。”
邓仕祁想想也是，不过这忙他说什么都得给李安帮上，“行，师哥我问问。”
这边四人研究着车的问题，另一边王盼盼已经开始给陈璇安利梅庄哪儿有什么好吃的。
“盼盼你对梅庄这么熟啊。”
“嘿嘿，我在梅庄上的小学。”
五分钟后，李安看表差不多该上课了。
“行，先谢了各位，群里咱们再说。”
随着八点临近，办公室几人都忙碌了起来。
李安端着茶杯回到教室。
今天是孩子们新年前的最后一节课。
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在华国人的传统观念里，过了除夕才算是新的一年。
作为新年到来前的课最后一堂课，李安并没有做什么特别安排。
只是相对的比平时少说了几句话….每节课开始前，他主动邀请了每一位陪同孩子来上课的家长走进教室。
作为一个旁听者，也作为一个欣赏者。
学校的课程有期末考试，孩子考完试拿着成绩单回到家，家长通过成绩可以大致判断孩子这学期的学习情况。
钢琴也有名义上的考试，就是每年的考级。
只是李安觉的考级结果并不能覆盖孩子这半年来的学习情况。
所以他想让家长们抽出一个小时的时间，安静地来听听自家孩子的演奏。
从第一节课的小北开始。
李安让小北把这半年来学习过的每一首曲子从头到尾弹一遍。
小北先拿出考级教程上册，然后翻到齐波里的小赋格。
“老师，要用节拍器吗？”
“不用，今天就你想用什么速度弹都可以。”
小北转头深呼一口，沉下肩膀，抬手落指。
清脆的旋律在教室响起。
李安搬了把椅子陪小北妈妈坐在窗户边，然后拿起桌上准备好的成长档案递给了小北妈妈。
4月28日。
成长记录上记载了小北和李安学习的第一节课。
李安微笑示意就从这里看吧。
小北妈妈听着女儿娴熟的演奏，目光从第一节课的上课日期移到下方第一栏——作业验收情况。
‘手指站立不稳，不会用手腕，节奏混乱，（孩子态度端正，懂礼貌，认真）’
李安还记得第一次给小北上课的情景，那是一个周六的清晨，他被提前告知上午要给三小只上课。
那天小北小虎小刘三个孩子都是第一次和他上课。
第一节课是王小虎的，整整一节课，他问了王小虎不下十个问题，王小虎一声没坑，只会动脖子。
上完他整个人都快自闭了。
接着第二个走进教室的就是小北，进门就是一个鞠躬：老师好。
当时李安就觉得吧，诶，真是个乖巧的小女孩，然后小北妈妈跟着进来了。
简单的和小北妈妈交流了两句，他开始上课。
当他看到小北坐到钢琴前板板正正的模样，他心想这孩子应该弹得还不错。
第一次见面，他让小北弹一段自己最拿手的。
小北弹了一首小练习曲，听完之后他能说什么呢。
手指、手腕、节奏、哪儿哪儿都不是小问题。
接着他用了一节课的时间告诉小北手指应该如何站在琴键上。
小北学的很积极，但也很吃力，下课的时候还是没搞明白什么是手指站立。
这就是小北的第一节课。
小北的第一节课，小北妈妈就坐在此刻这个位置。
第一节课上，李安耐心细致的讲解博得了小北妈妈的好感，同样作为一名老师，她看得出李安的教学经验很丰富，所以从第二节课开始她就没有再进教室跟过课。
在小北妈妈的印象里，李安是一个尽心负责的老师。….是一个她信任的老师。
其实李安到今天都不知道，关于小北考级的问题，小北妈妈一直都清楚他心里有意见，尽管他没有表达过什么，
但是小北妈妈没有试图去和李安解释什么，在她看来李安的想法并没有错，只是每个家庭的情况都各有不同。
作为一名老师，她清楚没有哪一套普世的教学理论能够适用在所有孩子身上，以及他们背后的家庭。
只要李安用心教小北，这对于她来讲就足够了。
直到王盼盼事件发生，两人进行了一番开诚布公的交流。
那时李安才知道之前自己对于小北妈妈的误解。
也是那次事件让小北妈妈对李安有了更多的了解，在明确李安听懂了她最后那些话之后，她更放心的把孩子交给了李安。
比起小北学琴，学习才是真正让她苦恼的问题。
有了李安把手小北的钢琴课，她把所有的注意力都放到了小北的功课上。
处于对李安的放心，她几乎再没有过问过小北的钢琴进度。